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领悟诗词之美 感受诗词之趣 “古诗词中的乡愁”公益讲座走进校园

领悟诗词之美 感受诗词之趣 “古诗词中的乡愁”公益讲座走进校园

9 月 25 日,"2020(第四届)‘大美中国 · 圆梦福田’中华诗词节 " 诗词推广人进社区活动走进深圳市福田区梅山中学。深圳市作家协会会员、深圳市文艺评论家协会会员温秋圆以 " 古诗词中的乡愁 " 为题,通过古诗词中表达乡愁的意象、走进《苏幕遮》里的浓浓乡情两部分内容,与师生们解析古典诗词的情感美,讲述学习诗词对人潜移默化的影响,引导学生们提升古典文学素养,注重心灵修炼。

" 古典诗词的魅力体现在许多方面。它不仅在音韵格律、节奏曲调、思想内涵等方面有着独特的美感,让我们的生活充满月影花香,还包涵着修身立志、处世交际等学问。" 主讲嘉宾温秋圆说。诗歌具有情感美,乡愁则是情感美的外化与表达。在浩瀚的古诗词长河中,有许多表达乡愁的篇章。诗人们以各自不同的境遇、时空,抒发或悲美、或凄美、或优美的乡愁情怀,隐喻了爱祖国、爱故乡的大美情操。

温秋圆从古诗词中表达乡愁的意象切入,讲述古人表达乡愁的方式。一切景语皆情语,古诗词中," 月 " 是最常见的表达乡愁的意象,月圆月缺,常常触发诗人思念家乡亲人的情感。苏轼的 " 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 ",张九龄的 " 海上生明月,天涯共此时 ",便是借助 " 月 " 这个意象,寄托了诗人的希冀和期盼。

" 杨柳 " 的 " 柳 " 字,因谐音 " 留 ",成为暗喻离别的意象。柳永的 " 今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月 ",许浑的 " 一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀洲 ",都寓意了离别之苦和不舍之情。" 大雁 " 是承载了讯息、书信的企盼感的意象,它所蕴涵的是游子羁旅在外的伤感和急切的思乡情怀,王湾的 " 乡书何处达,归雁洛阳边 ",薛道衡的 " 人归落雁后,思发在花前 ",都借 " 雁 " 表达了诗人急切想归家的念头。

" 寒蝉 " 也常被作为表达乡愁的意象。柳永的《雨铃霖》,开篇即是 " 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初息。" 表达了诗人离别之际的不舍和怅惘之情。" 扁舟 " 表现了漂泊之苦,也承载着思乡的愁绪。" 夜半钟声到客船 "" 细草微风岸,危樯独夜舟 ",这些诗句都抒发了游子在外飘泊羁旅之苦。

随后,温秋圆通过解析北宋著名思想家、政治家和文学家范仲淹的词作《苏幕遮》,带领学生们感受古人的思乡之情。全词低回宛转,而又不失沉雄清刚之气。上片重在写景,气象宏大,意境深远;下片重在抒情,直抒胸臆,意致深婉。在 " 飞花令 " 互动环节,让学生重温曾经学过的表达乡愁的古典诗词,让学生们热情高涨,沉醉其中。

讲座最后,温秋圆希望同学们都爱上古典诗词,领悟诗词之美,感受诗词之趣,让自己拥有一个生机盎然的生命,美好丰富的精神世界。

梅山中学校长王云虎表示," 古诗词中的乡愁,是一幅幅历史画卷,乡愁走进校园,不仅能让学生感受古人的尚美情怀,而且可以潜移默化地培育学生热爱故乡、热爱祖国的情操。" 他同时寄望有更多这样的讲座走进校园,走进学生们的学习生活,引导学生从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵,提升思想境界。

据了解,"2020(第四届)‘大美中国 · 圆梦福田’中华诗词节 " 由深圳市福田区宣传文化体育事业发展专项资金资助。活动由中华《诗词月刊》社、福田区委宣传部、福田区公共文化体育发展中心主办,深圳市诗词学会、中传华夏国际旅游文化发展(广东)有限公司、广东创图文化传媒有限公司承办。

深圳晚报 记者 汪仕林 通讯员 甘利英 / 文 帅宛妤 / 图)

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责任编辑:  江争志

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