喜迎二十大·教育筑未来 || 乐淮实验学校：尊重个性差异，打造特色教学金字招牌

开栏语

开栏语：喜迎二十大，教育筑未来。近年来，坪地街道不断加快公办学校建设步伐，全面推进集团化办学模式，坪地学子“家门口”的好学校越来越多，孩子们享受到了更加公平优质的教育。在党的二十大即将召开之际，坪地街道联合龙岗融媒推出《喜迎二十大·教育筑未来》系列报道，全面展现坪地辖区学校的教学特色、教育质量以及校园风采，以优异成绩和昂扬风貌迎接党的二十大胜利召开。

1935年前，坪地街道坪东社区的西湖塘村仅有一间私塾，被村民称为“大书房”，有机会在此读书的人少之又少。1935年，西湖塘村一热心旅美华侨向华侨、乡绅募得善款，回到祖籍地建起一座二层小楼，取其祖祠“乐淮”二字，命名为乐淮学校。

1963年，由政府开办的坪地中心小学落成，乐淮学校逐渐没落。改革开放后，其空置的校舍被作为厂房使用，到2012年，因城市建设需要被拆除。2000年，西湖塘居民小组另外兴建起了坪地街道第二小学。

2021年，坪地街道第二小学改扩建为九年一贯制学校，新增初中18个班，办学规模由原来的36个班增至54个班，新增学位900个。在坪地街道、坪东社区和西湖塘居民小组的努力争取和上级部门的大力支持下，坪地街道第二小学也更名为“深圳市龙岗区乐淮实验学校”，让西湖塘的文脉在新时代赓续延绵。

新校区建成后，学校占地面积33639平方米，校舍建筑面积55149平方米，图书馆藏书累计11万册。截至2022年秋季学期，学校共有48个班，在校学生2381人。 

理念引领

尊重个性差异，量身打造“专属”教育

“教育要站在孩子的视角，充分挖掘孩子的天赋和潜能，努力给每一个学生提供适合他们的发展平台和发展路径。”乐淮实验学校的办公室主任谢伟志介绍，该校的办学理念是“各美其美，至善尽美”，充分强调了要尊重孩子的个性和差异，通过打造学生认同度高的课程体系，唤醒孩子学习的内动力，帮助每一个学生成为最好的自己。

为此，乐淮实验学校建立了“乐美课程”体系，着力打造“共美”“个美”和“拓美”三美课程。“共美”课程是国家规定的学科基础课程，学校在具体实施好“共美”课程的基础上，进一步拓展“个美”和“拓美”课程。

“个美”课程则是根据学生的兴趣、爱好和特长，制定个性化课程，目前已开发出了包括管乐、民乐、播音、主持、足球在内的20多个特色课程，在正课前、第二课堂或课后延时进行学习，让学生收获一个自我探索、自我发现、自我认可、自我接纳的成长过程。

“拓美”课程则是通过打造“乐淮大讲堂”，定期邀请专业领域的专家学者开讲，如著名戏剧家、电视艺术家姚锡娟，龙岗两登珠峰的爬山勇士刘永忠等，通过自身经历讲授专业知识，帮助学生拓宽眼界和知识面。

“我们的‘乐淮大讲堂’不仅孩子们喜欢，很多学生的家长来听了之后也深受教育和启发，得到了学生、家长、老师和专家的一致认可，我们一定会坚持办好。”谢伟志主任自豪地说道。

文化引领

传承延续文脉，大力发展艺术教育特色

事实上，原坪地街道第二小学早已经彰显出艺术教育特色，设有“民乐、校园剧、书法、国画、客家山歌”等特色项目，艺术教育普及率达90%以上，校园民乐悠扬，翰墨飘香。曾获坪地街道“特色教育奖”，2013年通过区考核获得龙岗区艺术教育特色创建资格。 

改扩建后，乐淮实验学校坚持践行“均衡发展”“和谐教育”思想，致力于“文化立校”“特色发展”的探索及实践，成立了三个名师工作室，分别是以许泽林书法名师为主持人的龙岗区中小学书法教学与研究工作室，以武树明为主持人的龙岗区第八批中学数学名师工作室，以王云玲为主持人的龙岗区首批中小学思政课名师工作室，形成了以艺术教育特色为主抓手，以体育、科技教育为发展点及突破口的办学特色。

乐淮实验学校在继承和弘扬民乐、客家山歌、书法等学校传统艺术教育的同时，还专门聘请专业机构的老师，开设管乐、足球等课程，丰富学校文化，培养专业人才。目前，学校已投入近90万元，购入一批管乐器，开辟7个管乐教室，并聘请了6名毕业于知名音乐院校的专业老师，专注打造管乐团队，后续学校还将加大投入力度，把管乐打造成学校的精品项目。 

此外，乐淮实验学校还是第二批省级校园足球推广学校、龙岗区体育特色学校，学校在2021年引入专业足球训练教练组，选拨三年级及以上的学生利用第二课堂与课后延时时间参与足球训练，目前已完成了校园足球训练梯队建设。2022年，足球队一名队员在广东省校园足球夏令营选拔赛中荣获深圳市最佳阵容称号；2010-2019年，学校足球队在坪地街道小学生足球比赛中连续9年获得冠军；2017年在龙岗区“体彩杯”青少年足球锦标赛中荣获男子甲组一等奖。2014-2015学年，在深圳市校园足球联赛中获得二等奖。 

价值引领

融入时代精神，引导学生找到“人生坐标”

乐淮实验学校抢抓办学层次提档升级的有利机遇，努力提升课堂教学效率，围绕“制度育人、环境育人、创新育人、活动育人、以德育人”积极探索，把党史学习教育融入到德育当中，帮助学生坚定的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，“立德树人”始终贯穿教育全过程，更好地培育德智体美劳全面发展的新时代人才。 

乐淮实验学校现有教职工201人，平均年龄35岁，其中高级教师14人，一级教师63人，区骨干教师6人，区骨干教师培养对象13人，师资团队汇聚集体智慧，扎实抓好教学教研工作，并取得了丰硕的成果。2021-2022学年，全校师生在各学科竞赛中荣获国家级奖项14项、省级奖项6项、市级奖项8项、区级奖项212项、街道级奖项370项，学校集体荣获区级奖项9项。 

学校以“减负提质”精神为新起点，深入开展师德师风教育系列活动，进一步提升教师思想作风、工作态度、治学精神，促使广大教师精于教书，善于育人，全力推进“教学高质量、办学高品质”的强校战略。学校专注抓好课程实施的顶层设计，做优做强课程基地，丰富特色活动平台，定期开展科技周、艺术节、校运会等活动，为学生搭建多样化展示才能的平台，激发学生的自主学习能力，促进每一位学生成才，也为以后的成长道路做好铺垫，最终实现自己的人生价值。

值得一提的是，乐淮实验学校的科技周规模大、活动多样、内容丰富，包括体验类活动28项、竞赛类活动8项、评选类活动2项、科学趣味讲座7场、科普知识竞赛2场，通过“VR”和“AR”等高科技体验设备，最大限度提升学生的体验感和参与度，为推动科技创新成果、普及科学知识，丰富校园生活，努力构建提升学生探索精神、科技意识和创造性思维的科技教育大平台。 

乐淮实验学校校长庄远村认为，把学校办好，不能仅仅追求优质教学，更要关注师生的身心健康和长远发展，未来学校将继续坚持从学生个体差异出发，满足学生多样化学习需求，探索“轻负担、高质量、可持续”的素质教育新路，擦亮个性化教学金字招牌，为龙岗和坪地均衡优质教育资源做出积极贡献。

统筹：晏慧文   策划：彭湘郴   

版权声明：龙岗融媒原创，转载请注明出处。